今天在家没事，我就琢磨着给咱家小宝整个早教启蒙。拼音这块得先抓起来，aoe 这几个音，看着简单，教起来还真有点门道。我一开始还寻思，这不就张嘴 a、o、e 嘛有啥难的？结果发现，要让小宝发音标准、记住字形，还真不是那么容易。
实践第一步：自己先弄明白
我先上网查查 aoe 到底是个不查不知道，一查还真发现，这几个字母还挺有讲究。它们是韵母，就是汉字发音里除声母之外的那部分。而且 aoe 还不是随便来的，它们是韵母里最基础的那几个。
这下我心里就有底，知道教孩子不能瞎教，得按规矩来。
实践第二步：找对方法，反复练习
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我自己先对着镜子练发音，a 要嘴巴张大，o 要嘴巴圆圆，e 要嘴巴扁扁。我自己练熟，才敢教小宝。我发现，光说不行，还得做示范。
我先夸张地给小宝演示一遍，嘴巴张得老大，发出一个响亮的“a”。小宝看我这样，觉得好玩，也跟着学。然后是“o”，我把嘴巴嘟起来，像个小圆圈，小宝也跟着嘟嘴巴。是“e”，我把嘴巴咧开，有点像微笑，小宝也跟着笑。
光模仿口型还不够，我还得纠正小宝的发音。
- 小宝发“a”的时候，有时候嘴巴张得不够大，我就让他对着镜子看自己的嘴巴，再看看我的嘴巴，让他知道“a”要张大嘴巴。
- 发“o”的时候，小宝有时候发成“e”的音，我就让他摸摸我的嘴巴，感受一下“o”是圆圆的，“e”是扁扁的。
- 发“e”的时候，小宝有时候发成“o”的音，我就让他看看我的牙齿，告诉他“e”能看到牙齿，“o”看不到牙齿。
就这样，一个音一个音地教，一个口型一个口型地纠正，反反复复，练好久。小宝总算能把 aoe 这三个音发标准。
实践第三步：结合实物，加深记忆
光会发音还不行，还得让小宝记住这三个字母的形状。我想个办法，把 aoe 和生活中的东西联系起来。
我指着小宝的头说：“你看，你的头圆圆的，像不像‘o’？”
我拿出一个苹果说：“苹果的‘苹’，开头就是‘a’，你看这个苹果，是不是有点像‘a’的形状？”
我指着小宝的衣服说：“衣服的‘衣’，发音有点像‘e’，你看这件衣服，是不是像‘e’一样扁扁的？”
这么一联系，小宝对 aoe 的形状就有更深的印象。他看到圆圆的东西，就会说“o”，看到苹果，就会说“a”，看到扁扁的东西，就会说“e”。
今天这番折腾，虽然有点累，但看到小宝学会 aoe，我心里还挺高兴的。早教启蒙这事，还真得一步一步来，急不得。
